Zdolność intelektualna to zdolność intelektualna znacznie wyższa niż przeciętna. Jest to cecha dzieci, różnie definiowana, która motywuje różnice w programach szkolnych.
Czy uzdolnieni i utalentowani to dobra rzecz?
Chociaż identyfikacja jako uzdolniona może prowadzić do nierealistycznych oczekiwań, może również pomóc uczniowi w osiągnięciu ich potencjału. Dowody wskazują, że programy dla uzdolnionych pomagają uczniom w osiąganiu wyników w nauce, socjalizacji i przyszłych sukcesach.
Co jest uważane za utalentowane i utalentowane?
„Utalentowane i utalentowane dzieci” oznaczają te osoby w wieku od czterech do dwudziestu jeden lat, których zdolności, talenty i potencjał do osiągnięcia są tak wyjątkowe lub zaawansowane rozwojowo, że wymagają specjalnych przepisów, aby spełnić ich edukacyjne potrzeby programowe.
Co to znaczy być utalentowaną osobą?
Z definicji, ludzie, którzy są uzdolnieni, mają powyżej średniej inteligencji i/lub wybitny talent do czegoś, takiego jak muzyka, sztuka lub matematyka. Większość programów szkół publicznych dla uzdolnionych wybiera dzieci, które mają doskonałe umiejętności intelektualne i zdolności akademickie.
Jakie są cechy uzdolnionej osoby?
Wspólne cechy uzdolnionych osób
- Niezwykła czujność, nawet w dzieciństwie.
- Szybki uczeń; szybko składa myśli.
- Doskonała pamięć.
- Dużasłownictwo i potrafią składać złożone zdania.
- Potrafi zrozumieć metafory i abstrakcyjne idee za pomocą słów.
- Cieszy się rozwiązywaniem problemów, zwłaszcza z liczbami i łamigłówkami.
