Tło. W 1976 roku Lee Canter, były nauczyciel, wraz ze swoją żoną Marleną opublikował książkę zatytułowaną Asertywna dyscyplina: podejście do przejęcia władzy przez dzisiejszego pedagoga. Ta książka była początkiem filozofii edukacyjnej, która była najpopularniejszym systemem dyscyplin w USA przez następne dwie dekady.
Jaka jest teoria Cantera?
Canter przedstawił koncepcję praw uczniów do teorii dyscypliny w klasie. Według Cantera, dobrze wychowani uczniowie mają prawo uczyć się w klasie bez rozpraszania uwagi. Oznacza to, że nauczyciel musi zdyscyplinować źle zachowujących się uczniów w najlepszym interesie reszty klasy.
Kto wymyślił asertywną dyscyplinę?
Dyscyplina asertywna to podejście do zarządzania klasą opracowane przez Lee i Marlene Canter. Wiąże się to z wysokim poziomem kontroli nauczyciela w klasie. Jest to również nazywane podejściem „przejmij kontrolę” do nauczania, ponieważ nauczyciel kontroluje swoją klasę w zdecydowany, ale pozytywny sposób.
Jaki jest model Glasser?
William Glasser ukuł termin „teoria wyboru” w 1998 roku. Ogólnie rzecz biorąc, teoria ta mówi, że wszystko, co robimy, to zachowanie. Glasser sugeruje, że prawie wszystkie zachowania są wybierane, a my kierujemy się genetyką, aby zaspokoić pięć podstawowych potrzeb: przetrwanie, miłość i przynależność, władzę, wolność i zabawę.
Jakie są pięć podstawowych potrzeb Glassera?
Opracowany przez psychiatrę WilliamaGlasser w teorii wyboru stwierdza, że ludzie są motywowani niekończącym się dążeniem do zaspokojenia 5 podstawowych potrzeb wplecionych w nasze geny: miłości i przynależności, bycia potężnym, wolności, zabawy i przetrwania. W szczególności: Przetrwanie, przynależność, władza, wolność i zabawa.
