ADNOTACJA: Cel raportu z ponownej oceny: Raport z ponownej oceny (RR) udokumentuje wyniki ponownej oceny ucznia oraz decyzję zespołu dotyczącą dalszego kwalifikowania ucznia do kształcenia specjalnego.
Co to jest ponowna ocena w edukacji specjalnej?
Ponowna ocena to pełne spojrzenie na potrzeby ucznia. Istnieją dwa rodzaje ponownej oceny: Ponowna ocena co trzy lata (przegląd trzyletni) Ponowna ocena na wniosek rodziców lub nauczycieli.
Jaki jest cel raportu z ponownej oceny?
Celem spotkania powtórnie oceniającego jest ustalenie, czy potrzebne są dodatkowe informacje w celu ustalenia, czy uczeń nadal ma niepełnosprawność wymagającą specjalnie zaprojektowanych instrukcji i powiązanych usług oraz charakter i zakres edukacji specjalnej i powiązanych usług, których uczeń potrzebuje.
Co to jest spotkanie ewaluacyjne?
Spotkanie poświęcone planowaniu ponownej oceny jest okazją dla zespołów edukacyjnych do przeglądu ocen, dostępnych danych i/lub nowych ocen/informacji o uczniu. Przynajmniej co trzy lata szkoła musi przeprowadzić ponowną ocenę, aby ustalić, czy Twoje dziecko jest nadal „dzieckiem niepełnosprawnym”.
Co to jest raport podsumowujący ewaluację w edukacji specjalnej?
Raport z oceny i formularz określenia uprawnień. CEL: Raport z oceny documentswyniki oceny i przegląd danych, które pomagają w ustaleniu, czy uczeń kwalifikuje się do kształcenia specjalnego oraz dostarcza informacji zespołowi IEP, aby pomóc w rozwoju IEP.
