Kiedy nauczyciele korzystają z zajęć, które sprawiają, że nauka jest angażująca i przyjemna, uczniowie bardziej chcą uczestniczyć i podejmować ryzyko. Zabawa podczas nauki pomaga również uczniom lepiej zapamiętywać informacje, ponieważ proces ten jest przyjemny i zapada w pamięć.
Co sprawiło, że nauka była przyjemna?
Utwórz czas grupy. Kiedy pozwalasz uczniom na wspólną pracę, szybciej i dłużej zachowują informacje. Współpraca pomaga również rozwijać umiejętności krytycznego myślenia i komunikacji. Czas w grupie przerywa tę samą rutynę, dzięki czemu lekcja jest znacznie przyjemniejsza.
Dlaczego ważne jest czerpanie przyjemności z nauki?
Nauczenie się nowych umiejętności lub robienie rzeczy inaczej w pracy wymaga dodatkowego wysiłku. Ale kiedy lubisz się uczyć, te zmiany nie są tak trudne, jak byłyby w innym przypadku. Kultywowanie zamiłowania do nauki pomoże Ci bardziej cieszyć się pracą, ponieważbędziesz bardziej otwarty i entuzjastycznie nastawiony do zmian i odkrywania.
Czy nauka musi być zabawą?
Nauka nie musi być zabawą. … Nauka nie musi być zabawą, ale musi być satysfakcjonująca, satysfakcjonująca i satysfakcjonująca. Wspominam o tym, ponieważ ostatnio widziałem wiele odmian „uczyń uczenie się zabawą” proponowanego jako rozwiązanie dla dzieci z problemami behawioralnymi w szkołach i to mnie niepokoi.
Jak przyjemność wpływa na naukę?
Jest to niezwykle ważne, ponieważ bycie wharmonia oznacza poczucie bezpieczeństwa, poczucie wartości i niezbędną część grupy, także w przypadku wspólnoty uczącej się. … Tak więc radość tworzy społeczność, ale także wywołuje pozytywne wspomnienia i czyni je silniejszymi.
