Wstępne wyniki wykazały, że IRT jest rzeczywiście lepszy od CTT w wykrywaniu indywidualnej zmiany, pod warunkiem, że testy składają się z co najmniej 20 pozycji. Jednak w przypadku krótszych testów CTT jest ogólnie lepsze w prawidłowym wykrywaniu zmian u poszczególnych osób.
Jaką przewagę ma IRT nad teorią klasyczną?
Użycie IRT przy tworzeniu testów ma kilka zalet w porównaniu z CTT, głównie dlatego, że IRT generuje niezmienność parametrów osoby (wyniki testu nie są zależne od konkretnego wyboru pozycji testowych) gdy model dopasowanie jest obecne, a funkcje informacyjne testu dostarczają ilość informacji lub „dokładność pomiaru” …
Czym jest IRT w ocenie?
Teoria odpowiedzi na przedmiot (IRT) została po raz pierwszy zaproponowana w dziedzinie psychometrii w celu oceny zdolności. Jest szeroko stosowany w edukacji do kalibrowania i oceny pozycji w testach, kwestionariuszach i innych instrumentach oraz do oceniania przedmiotów pod kątem ich zdolności, postaw lub innych ukrytych cech.
Co to jest CTT w psychometrii?
Klasyczna (psychometryczna) teoria testów
Klasyczna teoria testów (CTT) została opracowana w celu ilościowego określenia błędu pomiaru i rozwiązywania powiązanych problemów, takich jak korygowanie zaobserwowanych zależności między zmienne (np. korelacje) dla tłumienia spowodowanego błędami pomiaru.
Czym jest IRT w psychologii?
Przegląd. Teoria odpowiedzi na przedmiot (IRT), znana również jakoteoria odpowiedzi utajonej odnosi się do rodziny modeli matematycznych, które próbują wyjaśnić związek między cechami utajonymi (nieobserwowalną cechą lub atrybutem) a ich przejawami (tj. obserwowanymi wynikami, reakcjami lub wydajnością).
